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八岁牙齿矫正(八岁牙齿矫正方法)

时间:2023-07-18 09:10:39 浏览:0 来源:爱美啦

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于八岁牙齿矫正,八岁牙齿矫正方法这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 孩子12岁,两颗牙向外突出,可以矫正吗?该注意些什么?
  2. 宝宝牙齿不闭合,怎么矫正?几岁矫正?
  3. 36岁牙齿矫正多少钱
  4. 小孩走路内八,需要去矫正吗?
  5. 怎么让八、九岁的孩子改掉坏习惯?

孩子12岁,两颗牙向外突出,可以矫正吗?该注意些什么?

根据照片的情况,是可以矫正的。

下面是矫治过程中的自我护理注意情况:

1.关于疼痛:初戴矫正器及每次复诊加力后,牙齿可能出现轻度反应不适或疼痛,一般这种疼痛是可以忍受的,持续2-3天后即可减轻或消失,可进食温软的食物以减轻症状,必要时可以对症使用点镇痛的药物,比如布洛芬、芬必得、洛索洛芬钠片等;若疼痛3-5天不减反而加重,或出现其他情况,则需及时与医生联系就诊检查.

2.关于口腔卫生保持:虽然戴用固定矫治器的患者维持口腔卫生的难度增大,但更应该特别注意口腔卫生。要掌握正确的刷牙方法,口腔专家推荐使用BASS刷牙法,早晚及用食后必须刷牙,每次刷牙不小于3分钟,要将牙齿上(包括唇面、舌面、咬合面)的软垢及留存的食物残渣仔细刷干净。可以选择中等硬毛的小头牙刷和正畸专用牙刷联合使用。推荐使用含氟牙膏,可以预防牙釉质脱钙。某些不易清洁的地方,可以用牙签小心剔除残渣或异物,然后用牙间刷来清洁;牙的邻面可以用牙线来清洁。否则易造成牙龈炎、牙周炎、牙齿脱钙及蛀牙(龋齿),影响口腔健康,也妨碍矫正治疗的进行,对于不能很好保持口腔卫生的患者,为不影响口腔健康,我们可能会建议终止治疗

3.关于饮食:在固定矫治器的治疗过程中,应纠正咬指、咬唇、吐舌、偏侧咀嚼等不良习惯;进食时用牙齿咬合面咀嚼,细嚼慢咽,如咀嚼时感到有硬物顶住托槽,则不能继续咬实,以免托槽脱落;不能吃硬、粘的食物,大块食物宜切成小块后再吃,有核的食物请去核后小块食用,以防止损坏矫治器。

4.关于出现问题的对策:若发现带环松脱.托槽脱落、弓丝扯断等情况而影响到口腔功能时应及时与医生联系,确定是否需来医院治疗。若出现口腔溃疡,可以使用粘膜保护蜡涂抹于尖锐的矫治部件上,也可以用口腔溃疡膏或溃疡散敷在溃疡面,一般几天后会适应;如果弓丝滑脱或扎嘴,可以先用口香糖黏在弓丝末端保护,然后及时到医院处理检查。若托槽脱落,应立即取出并包好,防治误吞,及时联系医生处理。

5.关于复诊:矫正过程中必须按照医嘱预约时间定期复诊,如果需要改变复诊时间,请与医师联系重新预约。一般戴上固定矫治器后每4-6周复诊一次,若不按时复诊或长期不就诊,被矫治牙将失去控制,会出现牙齿移位异常或治疗无进展等情况,甚至出现损伤;对于超过六个月无故不来就诊的患者一般在规范的医院是被视为自动终止治疗的,若再要治疗则按新患者程序重新登记开始的;所以希望朋友们尽可能要珍惜自己已经付出的精力,如果半途而废的话是很可惜的,有时甚至会丧失了拥有健康整齐漂亮的牙齿的机会。

总之,正畸矫正的治疗效果并不完全取决于医生,患者朋友们的依从性和配合程度同样重要,需要双方密切合作、相互配合,才能取得预期的效果。

宝宝牙齿不闭合,怎么矫正?几岁矫正?

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2020年04月01日·口腔科主任科普专栏作家

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对于大多数错颌畸形,可在牙齿替换结束后矫正,所以这个时期是正畸矫治的“黄金时期”。

对于反合(俗称“地包天”),这种影响颌骨发育的错合畸形要进行早期治疗。乳牙列期更佳矫治时间为3~5岁,此时乳牙根已发育完全,且未开始吸收,矫治效果较好。

成年人已经错过了青春快速生长发育期这一更佳治疗时机,但仍有矫正牙齿的强烈愿望,只要身体健康,无全身疾病,无龋齿、牙周病、颞颌关节病等,即可正畸治疗。如有上述疾病,经专科治疗,消除症状处于稳定期仍可以正畸治疗。

更后、正畸治疗结束后,需要戴保持器,而成人患者可能需要终生佩戴:一年内24小时佩戴。第二到三年,晚上佩戴。三年后两天戴一晚。减肥是女人终生的事业,美牙是爱美爱健康人士终身的奋斗!贵在坚持,受益到终老!

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36岁牙齿矫正多少钱

一般情况牙齿矫正手术会在5000到2万元左右,具体要根据选择的材料来定,材料的不同价位都会不一样,如果是烤瓷的材质,价位就会相对高一些。而且地区的不同价位也会有着一定的差异,建议到当地的正规口腔医院去进行咨询,在专业医生的指导下,选择适合自己的治疗方案。

小孩走路内八,需要去矫正吗?

走路内八字是否需要纠正得根据孩子的年龄,如果孩子才一岁多暂时不需要考虑纠正。因为宝宝刚学走路,为了站得更稳一些,可能是会自然的将脚站成内八字或外八字,主要宝宝也是怕自己摔倒不需要担心,要注意观察。

怎么让八、九岁的孩子改掉坏习惯?

首先,我不同意“八、九岁孩子已形成坏习惯”的说法。

八、九岁年龄段的孩子,既懂事又不懂事,处于即可塑似乎又很难塑的尴尬境地,生命的魔火极容易释放,坏的不合常规的点子随时可以生出,而且有了付诸实施的胆量,所以他们的任性自然就无知莽撞地表现出来了。因此人们说“他们令狗也嫌”,表现较为过分的孩子人们就冠之以“行为习惯不好”的称号。事实上是往往再过几年,当你再遇到这个坏习惯的孩子的时候,我们的开场白是:呀,孩子长大了,变得懂事了。所以这些令人生厌的是这个年龄段特有的行为表现,而不是积久而形成的坏习惯,只不过有的孩子表现强烈,有些孩子表现稍弱罢了。

习惯的形成我认为不分年龄。难道我们成年人就没有坏习惯?或者说我们的坏习惯都是小时候形成的?比如上班迟到的习惯,如今走路也看手机的习惯……

习惯是积久养成的行为方式,好习惯和坏习惯的形成都离不开外在和内在两方面的因素。但内因和外因在好坏习惯形成的过程中却有截然不同的作用。好的习惯是在外在环境的影响、约束下,以内在坚强意志为后盾,自觉坚持、不断地矫正修炼而成的行为结果。这里有父母的以身作则,言传身教;有老师的为人师表,行为世范;有周围他人、社会公俗的间接约束,潜移默化;但更依赖自身坚定的意志,向善的执着,吃苦能韧的品质。好的习惯难能可贵,但更难能可贵的是形成好习惯的艰难执着的过程。也就是说,内因发挥着主观能动性。

儒学集大成者荀子认为,人性夲恶。诸如懒惰、自私、贪婪……恶者,人本应恶之,却恰恰又向往之。毋庸置疑,形成坏习惯的元凶就是恶之积久不受约束而成自然的过程。关键是这样的过程是人人都想“拥有的”。因为人的骨子里都崇尚自由,人的行为都不想受约束,这样就决定了在促成坏习惯形成的因素中,内因的作用是潜意识的、不自觉的,而外因的作用似乎很大(其实是内因的作用更大)。这也就是好孩子为什么一和那些“坏孩子”厮混就容易变坏的原因所在。

明白了这个道理,如何扭转孩子的坏习惯就有了明确的方向:给孩子创造新的优良的生存环境,如三迁其居的孟母那样;强化外在的约束力度,做父母的一定不能一次次地纵容孩子的坏行为,从现在做起,从今天做起,从此刻做起。

因为孩子年龄尚小,向善的自我约束力不够,而向恶的向心力却很强(指潜意识作用)。所以不好的行为就容易表现出来,这就需要我们大人去管教,及时地批评教育,去纠正他们的这些出格的行为,以防他们日后正当地(形成习惯的认识)进入这些“邪门歪道”。这也就是专家们说的“养成教育”。

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